一、垃圾分类回收怎么处理？

1垃圾再生法：垃圾经分类后，对其中可直接利用的物质进行再回用。如：废弃的玻璃、塑料、金属、纸张书报、木材废布、废油等。

2垃圾焚烧发电法：这是世界各国普遍采用的方法，既能彻底消毒除害，又使垃圾变成了能源。

3垃圾堆肥法：依据传统的农业积肥原理，利用有机垃圾和土壤中的微生物将垃圾转化为有机肥料，用于改良土壤。

4垃圾生物降解法：运用具有多功能高降解能力的多种菌群，对垃圾中的有机物和无机物加快分解，使其变费为宝、物尽其用。按菌种不同，又分为厌氧降解和氧化降解两种。

5一般情况下，生活下的可回收资源主要有：1。废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（我们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。）2。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。

二、可回收垃圾和不可回收垃圾怎样分类？

可回收垃圾，大体上分为五大类：废纸、塑料、玻璃、金属和布料。像报纸、杂志、广告单及其他干净的纸类都属于可回收垃圾。要强调的是，纸巾和卫生用纸不在可回收的范围内，因为它们水溶性太强，不可回收。

不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾。是指在自然条件下易分解的垃圾，像果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。还有就是，有害的、有污染的、不能分解再造的都属于不可回收垃圾。如电池等。

三、幼儿垃圾的分类和回收教案？

1 活动目标：

1、知道哪些垃圾是可利用的、不可利用的以及有害的物质。

2、懂得垃圾分类的意义，培养幼儿的环保意识。

3、巩固使用鼠标(单、双击、拖放、指向)的能力。

2 活动准备：

教学课件，幼儿用电脑，垃圾桶三个，实物垃圾若干，利用可回收垃圾做成的新产品。

幼儿垃圾的分类和回收教案1

3 活动过程：

谢老师刚刚收到了一封信，我们一起来看一下是谁写来的。（谢老师你好！我知道你是滨江幼儿园的老师，你所在的幼儿园和社区的环境都很漂亮，我为你有一个这么干净、卫生和美丽的环境而感到高兴。可是我心里却很难过，您知道我为什么会难过吗？寄上4张照片给你们，看了就会明白我为什么难受了。祝您开心，地球妈妈！）这信是地球妈妈写来的，我们马上来看看照片，看看它为什么难过好吗？

（播放照片）

原来是这样呀！有些人不爱护环境，随意的丢弃垃圾，你们看看这有多脏呀！地球妈妈看到自己的身上全是垃圾，它当然会伤心难过了。

其实，地球妈妈悄悄的告诉了老师一个很好的办法，请小朋友们仔细的看大屏幕，听听是什么好办法。

（播放课件，片段一）

问题一：回收垃圾是什么意思呢？

小 结：每一天都会有各种各样的垃圾被丢掉，聪明的人们想到其实有一些垃圾是可以把它收回来，再进行加工做成新产品再一次使用，这样的一个过程叫做“垃圾回收”。

问题二：什么样的垃圾是可以回收的呢？

（播放课件，片段二）

幼儿垃圾的分类和回收教案2

鼠标单击某种垃圾，电脑详细解释出该垃圾的性质，以提问的方式让幼儿知道，绿、黄、红三个垃圾桶分别是装可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾的。并用拖放的方式放入桶内，操作继续。

实物操作：出示实物垃圾和回收垃圾，请幼儿分类。（请三名幼儿逐个对三种垃圾进行分类，丢入相应的桶内）

问题三：到底这些可利用的垃圾能再做成什么呢？小朋友们想不想知道呀！

（出示二次利用的新产品实物和播放课件，片段三）

通过课件知道，分类出来可以再利用的垃圾可以再生产出哪些有用的新产品，知道它的价值，懂得了垃圾分类的意义。

小 结：原来有些是垃圾是这可做出这么多新的好的东西的呀！那下次小朋友再丢垃圾的时候动动脑筋，用我们今天学到的新本领去给垃圾分分类再丢掉好吗？

幼儿上机操作活动：

（一）、示范讲解：你们真是太棒了，帮助了地球妈妈解决了一个大难题，她的病也好了，心情也好了！今天老师也给你们准备了一个好玩的游戏，我要让小朋友在电脑上，动动你们的小手，运用起今天学的本领来把垃圾分类。双击《垃圾分类》，单击《小游戏》图标，按提示用鼠标拖放的功能，把垃圾放处相应的垃圾桶内。

（二）、幼儿上机操作，教师巡回指导。

四、可回收垃圾的分类？

1、可回收

可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料。

2、其它（干垃圾）

其他垃圾（上海称干垃圾）包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

3、厨余（湿垃圾）

厨余垃圾（上海称湿垃圾）包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。

4、有害垃圾

有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

五、回收垃圾的分类方法？

垃圾分类的方法根据是否可回收将垃圾分为可回收垃圾与不可回收垃圾。可回收垃圾指的主要是废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。不可回收垃圾，分为有机垃圾和有害垃圾两类

六、垃圾分类回收的概念？

垃圾分类回收是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。垃圾分类回收最终创造的是一个无垃圾的社会，一个资源循环、永续利用的社会。垃圾中有百分之四十是可回收再生的资源.

具体意义1、节约土地2、减少污染3、再生资源

七、可回收垃圾分类？

可回收垃圾包括食品罐头，玻璃瓶，易拉罐，报纸，旧书包，旧手提包，旧鞋子，牛奶盒，旧塑料篮子，牙刷，塑料刷子，雨伞骨架，纸盒，旧塑料玩具，旧夹子，旧铁锅，旧布偶，玻璃瓶，牙刷等。

可回收垃圾有哪些?

1. 纸制品：没有严重污损的纸张，包装盒，报纸，广告纸片等。

2. 塑料制品：塑料瓶，塑料碗，塑料一次性餐盒，塑料椅子等。

3. 金属制品：易拉罐，铅皮的牙膏包装，铁罐头盒等。

4. 布料：毛衣，袜子，手套，缝纫线，书包等。

5. 玻璃：有色玻璃制品，无色玻璃，玻璃花瓶，玻璃窗户等。

可回收垃圾是什么?

可回收垃圾是指本身材料能够重复在加工，可回收利用的废弃物，可回收垃圾桶上的标志为一般是可循环符号，主要是玻璃，金属，纸质，布料，塑料这五大类，一般来说1吨的塑料制品能够提取0.7吨的原料，1吨的废铁能够提取0.9吨的钢，所以可回收垃圾是垃圾中最有用的一类。

容易弄混的可回收垃圾

1. 卫生纸：卫生纸虽然也是纸制品，但是卫生纸遇水就会融掉，所以无法回收，除此之外，还有餐巾纸，和严重污染的纸张也是不可回收的。

2. 玻璃瓶：收破烂从来不要玻璃瓶，主要是因为它们的重量太大，回收赚不到钱，其实玻璃瓶是可回收垃圾。

3. 油漆桶：本身是金属制品，属于可回收垃圾，但是上面沾有大量的油漆，会对环境造成污染，所以需要扔到有害垃圾中。

八、可回收垃圾分类的方法和技巧？

可回收垃圾

　　主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　　废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

　　塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

　　玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

　　金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

　　布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

九、垃圾分类回收方法和技巧？

小区的各类垃圾箱必须要先设置到位，这样才能从设备上保障这件事情的推进，然后通过志愿者的宣传，让这件事情更顺利的开展，还有垃圾箱开放的时间也要约定好

十、垃圾分类，可回收垃圾和不可回收垃圾。鸡屎鸭屎属于垃圾吗？

哈哈，看你怎么理解了。 养鸡场来看，这些都可以作为肥料来用，属于可回收垃圾。 对普通农户来说，少量的都属于不可回收垃圾。