一、幼儿园小班美术教案？

嗨咯，大家好，我是欣姐！（文末附资源，完整，可分享）

---

好的教案对老师来说很重要，特此整理出幼儿园班级的教案，仅供参考！

幼儿园小班第一课计划：健康成长

活动内容：

健康成长

活动目的：

1、初步明白，一定要注意安全，保护好自己，知道不要采取危险的行动。

2、学习执行一些简单的安全行为。

活动准备：

成对提供一些安全行为和危险动作的图片，例如“玩树枝”、“扔小石头”、“挥刀”等。提供一些实物和安全或危险物品的卡片，例如如空药瓶、易碎物品（卡片）、尖锐物品（卡片）等

活动流程：

1、引导孩子分组感知和讨论，引起孩子对安全问题的关注。

(1)show 孩子们户外活动的照片

问题：

图片上是谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好不好？也许会发生什么事？ （会摔倒、受伤、从玩具架上掉下来等）

那你觉得应该怎么玩，孩子才不会有这样的事情呢？ （引导孩子大胆交流）

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不要去危险的地方；不要玩危险的物品（如鞭炮、玻璃）；使用玩具和工具（如剪刀）正确；不要追逐和战斗等待。

2、在课堂上寻找不安全因素

① 老师：刚才我们看到孩子们在外面不安全的东西。事实上，我们的教室、午睡室、浴室里都有很多不安全的地方，比如教室里的黑板和书桌。椅子、盛水的茶桶等

② 孩子们结伴去教室里找任何地方都不安全。

③ 找到不安全的地方后，在不安全的地方打上红色警示标志，提醒孩子注意。

活动结束：

孩子们成群结队地操作，利用日常生活或创造特定情境，让孩子学会保护自己身体安全的行为。

(1)小心关门

展示图片，引导孩子观察发生了什么，“小猫为什么哭？” “我应该如何小心地关闭或打开门？”并要求个别儿童进行演示。

(2)剪刀的安全使用

在日常生活中加强和巩固自我保护行为，为养成良好习惯奠定基础。

活动评估：

孩子们可以初步明白，要注意安全，保护好自己，知道不要做出危险的动作。能够执行一些简单的安全行为。

---

我整理了一整套“幼儿园”相关的姿料，包括word、ppt、Excel视频等，如果你需要，可以斯我，或者在GZ号《欣姐储藏室》，发消息：“幼儿园”，即可货取！

以下是资料的部分截图，由于篇幅有限，只截图了部分，资料整套发的，在GZ号《欣姐储藏室》，回复消息：“幼儿园”，即可货取！

资料已经整理好了，可官供重号《欣姐储藏室》，发消息：幼儿园，即可！

二、小班环保清理垃圾教案？

活动目标：

　　1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。

　　2、能有控制的画直横线。

　　活动准备：

　　"吸尘器"：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有吸尘器图片。

　　淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。

　　情景布置：娃娃家(家中有小床、桌椅等家具)，地毯，地毯上有垃圾。

　　过程：

　　一、情境导入

　　1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。

　　提问：你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢?

　　2、教师用吸尘器打扫娃娃家。

　　3、老师小结：先从左到右一排一排吸，(教案出自：屈老师教案网)再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦!

　　二、大家一起来打扫

　　1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语：左、右、上、下。

　　2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。

　　三、宝宝自己来打扫

　　1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤逐步提供材料。

　　a)提供地毯、双色蜡笔。

　　b)家具模型纸、固体胶。

　　c)细勾线笔。

　　2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。

　　四、欣赏各自打扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。

三、我的幼儿园小班教案?

小班的教案，根据孩子的年龄特点，视孩子的能力去写，无论事哪个领域，首先是活动目标，教学目标分为认知目标、能力目标、情感目标，根据孩子的年龄段去写。接下来活动准备，活动过程、规则和活动反思。如果是五大领域的话都会参考书，可以参考一下。

四、幼儿园小班环保教案

幼儿园小班环保教案

为什么要关注幼儿园小班环保教育？

在当今快速发展的社会中，环境保护已经成为一个全球性的问题。我们身边的环境污染日益严重，气候变化对人类和地球造成了巨大的影响。因此，培养孩子的环保意识和行为举止是非常重要的。幼儿园小班环保教育能够为孩子提供学习和实践环保的机会，培养他们的环保意识和责任感。

小班环保教育的目标

小班环保教育的目标是在有趣而互动的学习环境中，通过多种方式启发和激发幼儿的环保意识和兴趣。通过实地探索、游戏、艺术和手工制作等活动，让孩子们了解环境保护的重要性，并激发他们参与环保行动的热情。

教案内容

1. 环保意识的培养

通过引导性问题的提出，教师与孩子们一起讨论环境保护的概念和意义。通过展示一些简单的例子，如垃圾分类、节约用水等，让孩子们了解自己可以如何参与环保行动。在游戏和角色扮演中，激发幼儿的环保意识，培养他们的环保观念。

2. 艺术创作与环境保护

利用艺术创作的方式，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，表达对环境保护的关注。可以组织绘画比赛，让孩子们用画笔表达自己对环境保护的理解和感受。此外，通过一些简单的手工制作活动，如利用回收材料制作小手提袋、花瓶等，让孩子们亲身体验环保行动。

3. 实地探索和参与

通过带领孩子们到户外进行实地探索，让他们亲身感受大自然的美丽和脆弱。教师可以带领孩子们观察周围的植物、动物和自然景观，让他们认识到环境污染对大自然的危害。在实地探索过程中，教师可以引导孩子们提出环保行动的建议，如植树造林、保护野生动物等。

4. 家庭互动

小班环保教育需要与家长的积极配合和参与。教师可以将环保教育的内容和目标传递给家长，鼓励他们与孩子一起参与环保行动。例如，家庭可以一起种植蔬菜、制作回收箱等。通过家庭互动，加强孩子对环保的理解和认同，形成良好的环保习惯。

环保教育的意义

幼儿园小班环保教育对孩子的成长和社会的可持续发展有着重要的意义。通过环保教育，我们可以：

• 培养孩子的环保意识和责任感。
• 激发孩子的创造力和创新思维。
• 引导孩子形成良好的环保行为习惯。
• 增加孩子与自然互动的机会，提高他们对环境的敏感性。
• 为孩子们提供参与社会实践的机会，培养他们的社会责任。

总结

小班环保教育是培养孩子环保意识和行为的重要途径。通过多种形式的活动，激发孩子对环保的关注和兴趣，引导他们参与环保行动。环保教育不仅在幼儿园中进行，也需要家长的积极参与和支持，形成家园共育的良好环境。通过大家的共同努力，我们可以培养出更多关心环境、保护环境的新一代。

五、幼儿园小班的教案该怎么写？

看您需要些哪个领域的教案。我有很多的教案素材，需要的话可以关注我。免费分享给您。先给您个幼儿园大班社会活动教案，希望对您有所帮助

大班社会活动教案《控烟小卫士》　　目标　　1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。　　2、增强幼儿关心、保护环境的意识，张贴设计的禁烟标记，激发幼儿争做环保小卫士。　　准备：　　1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。　　2、材料准备：　　教师：棉花、香烟、瓶子；幼儿：纸，禁烟标记　　过程：　　一、通过做实验，感受空气的重要性。　　1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）　　2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）　　二、感知香烟对人类的危害。　　1、出示香烟--"这是什么？""你们家有人抽烟吗？"　　2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？　　3、做实验：　　先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。　　4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。　　三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。　　1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？　　2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？　　3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。　　四、争做"禁烟小卫士"，建立初步的环保意识。　　（1）绘画禁烟标志。　　（2）师生共同在园内把绘画的禁烟标志张贴在墙上，

六、幼儿园小班教案《我会》？

活动目标：

1、学会拉拉链的正确方法，小心夹到手和下巴

2、能用拉拉链儿歌提醒自己拉好拉链活动准备：光盘，儿歌，有拉链的衣服活动过程：1、请一位会拉拉链的幼儿示范 2、说一说是怎么样拉的

3、老师讲一个小故事，《夹到了，好疼呀》

4、请幼儿说一说，怎样做才不会被夹到？慢慢拉，拉到上面要抬头， 不玩拉链等。

5、看光盘，学儿歌。插到底，往上拉，慢慢拉，别夹到。

6、每名幼儿用自己的衣服实际操作。分析：设计中的“老师讲的故事《夹到了，好疼呀》”，我请班中的一名小朋友讲了她被夹的感受，因为前几天这名幼儿被拉链夹到手，都疼哭了。小朋友当时也知道这件事，讲身边的真事使幼儿更能理解。

七、幼儿园手工教案小班？

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

八、幼儿园小班立夏教案？

立夏是农历二十四节气中的第七个节气，夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始，太阳到达黄经45度时为立夏节气。斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。 一、课题（说明本课名称） 二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三、课型（说明属新授课，还是复习课） 四、课时（说明属第几课时） 五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 八、书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 九、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

九、幼儿园小班礼仪教案？

　　活动目标： 　　1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。 　　2．学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。 　　3．体验和他人分享的快乐。 　　活动准备： 　　1．活动前请幼儿洗干净手。 　　2．自制PPT。 　　3．视频仪。 　　4．桔子、托盘、湿毛巾、奖章。 　　活动过程： 　　（一）创设情境，导入活动。 　　教师：今天，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧！ 　　教师：小猪的果园到了，你们看。 　　播放ppt,参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），认识秋天丰收的水果。 　　教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？ 　　（二）创设情境，学习礼貌用语。 　　教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢？ 　　出示小猪打电话给小兔PPT教师：小猪的会怎么做呢？我们一起来听一听。 　　出示小猪打电话给小猴PPT教师：小猪又打给谁了？ 　　出示小猪打电话给小熊PPT教师：还有谁也是小猪的好朋友？ 　　教师：小猪们，你们打完电话好朋友都来了，你们开心吗？ 　　（三）感受分享，体验分享的快乐。 　　1．出示小动物一起分享水果的画面。 　　教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？ 　　讨论：小猪是什么样的小猪？你们喜欢它吗？ 　　教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享，分享是一件很快乐很幸福的事情。 　　教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？怎么分享？ 　　2．出示桔子，教师示范剥桔子。 　　教师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起分享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢？ 　　教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。 　　教师：我们一起分享桔子，我真开心，你们开心吗？我们应该感谢谁？ 　　3．幼儿拿桔子和别人分享。 　　教师：小猪也给我们小朋友送来了很多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！ 　　教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？ 　　结束：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢？让我们回教室去找找吧！ 　　活动延伸： 　　1．家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。 　　2．区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。

十、幼儿园小班寒露儿歌教案？

学习目标：

1.了解寒露节气的特点和气候特征;

2.了解寒露节气的养生知识;

3.会背一些有关寒露的儿歌。

学习过程

1、寒露为二十四节气之一，从每年的阳历十月8日或9日当太阳到达黄经195度时开始。此时天气渐冷、露气凝结。幼儿了解寒露节气的基本知识。

2、幼儿学习寒露儿歌。

3、小组讨论